故事裡的樸門｜生活導讀與章節索引

你可能不需要修橋，也沒有一片森林要照顧。但你可能曾經買齊設備卻還是用不上、照顧家人忙不過來，或發現事情明明已經交代，最後卻沒有人接到。故事裡的人物，正在面對這些熟悉問題的另一種樣子。

樸門不只是在一塊地上種菜，而是練習看懂：水、土壤、食物、能源與人的生活，如何靠一連串關係維持。讀這些故事，可以從熟悉的生活問題，開始理解設計與選擇。

以下把樸門設計與系統思考帶回故事閱讀；公共治理、照護與資訊判斷也借用相關領域的觀點，並非樸門獨有。角色的說法是故事線索，不等於已獲證實的科學結論；龍與皮克精也不是現實中的生態指標。

依進度閱讀｜每十章一篇

各篇會提及對應章節的情節。還沒讀完故事，可以先選你已讀到的範圍，再回頭查找概念。

想找某一章？

每個連結都會直接跳到該章的概念、生活用途與練習。

1. 第一章｜艾倫：屠龍令從找出壞人，轉向追問問題如何發生
2. 第二章｜瑟琳：會消失的光棲地不是一個地址，而是一組能生活的條件
3. 第三章｜瑟琳：書房裡的笑資訊怎麼來，會改變我們看見哪些選擇
4. 第四章｜艾倫：焦地與溫泉擾動與微氣候：有效的方法都有條件
5. 第五章｜胡克：斥候把系統畫大一點，才看得見代價落在哪裡
6. 第六章｜胡克：回到水邊修復不是清空重來，而是接回仍在運作的關係
7. 第七章｜艾倫：骨與謊先把時間排清楚，再談誰造成了什麼
8. 第八章｜胡克：抉擇照顧土地，也要讓照顧者活得下去
9. 第九章｜胡克：那支箭工具不只問能不能用，也要問最後用來做什麼
10. 第十章｜賴瑞：那一夜，山沒有睡讓物資有來路，也讓紀錄知道自己的界線
11. 第十一章｜艾倫：兩年前的山響拼圖需要能對上的邊，而不是更多相同的傳聞
12. 第十二章｜米拉：公主偷了什麼？分清楚流程，才知道資源在哪裡出了問題
13. 第十三章｜布蘭：提前搬空的家在地經驗珍貴，也需要標出看見與猜到的部分
14. 第十四章｜瑟琳：地圖上的空白地圖沒有畫的地方，不代表那裡沒有生活
15. 第十五章｜艾倫：存水的人存水是時間的緩衝，不是水源永遠不會用完
16. 第十六章｜賽門：路過的人先說清楚要維持的功能，再挑工具與方法
17. 第十七章｜賴瑞：走不回去的路備援要看能不能走得通，不只是地圖上多一條線
18. 第十八章｜年輕龍：遲到的人好的介入，也要回答誰會在明天留下來
19. 第十九章｜年輕龍：有人留下的痕跡幫忙之前，先讀懂別人已經做好的事
20. 第二十章｜年輕龍：明天還在這裡把合作說小一點，才有機會真的做到
21. 第二十一章｜梅有：梅有這個名字水路的任務，不只是把水送走
22. 第二十二章｜瑟琳：不要把我的菜園吃掉菜長不好，先別把整片翻掉
23. 第二十三章｜艾倫：歸途的岔路年年修，為什麼年年壞？
24. 第二十四章｜艾倫：不肯回答的人設計會被誰使用，又會怎麼使用？
25. 第二十五章｜胡克：兩個人的晚餐把每天要用的東西，放在真的到得了的地方
26. 第二十六章｜艾琳：留給明天的豆子留種，保留的不只是下一餐
27. 第二十七章｜胡克：風從哪邊來風從哪裡來，決定修什麼、何時修
28. 第二十八章｜艾琳：借水的人需要的是藥能送到，不一定是某一條新路
29. 第二十九章｜艾倫：橋不能靠劍撐住同一條路，不同人承擔不同代價
30. 第三十章｜瑟琳：傳聞比雨跑得快幾天下雨，還不能說氣候改變了
31. 第三十一章｜艾倫：橋上的那一步橋封了，生活還需要繼續
32. 第三十二章｜胡克：舊圖上的名字圖上的線，也需要留下使用條件
33. 第三十三章｜艾琳：箱子裡的晴天被照顧的人，也需要知道與選擇
34. 第三十四章｜賴瑞：有人替我改了帳腳邊水不深，不代表上游沒有風險
35. 第三十五章｜艾倫：把名字寫上去把名字寫上去，讓決定有人接得住
36. 第三十六章｜梅有：從天上看不見名字從上面看見關係，走近才知道需要
37. 第三十七章｜胡克：看見的人讓每個目擊者，說自己真正看見的事
38. 第三十八章｜艾琳：留一碗給明天互助要接上需要，也要留下界線
39. 第三十九章｜瑟琳：先去看看他們怎麼過日子先問怎麼過日子，再問怎麼改善
40. 第四十章｜賴瑞：一袋豆子的路十二袋到了，為什麼只有十一袋能收？
41. 第四十一章｜米拉：少了一袋的晚餐庫存有多少，與今天能用多少，是兩件事
42. 第四十二章｜伊凡：多出來的那一份讓資訊找得到來源，也找得到接手的人
43. 第四十三章｜艾倫：劍鞘裡的命令暫時能通過，不等於已經修好
44. 第四十四章｜胡克：誰的名字地方記憶與專業圖紙，需要互相核對
45. 第四十五章｜國王：空著的那把椅子改變一項命令，要追到它真正生效的地方
46. 第四十六章｜瑟琳：別替我答應照顧一個人，也要保留他選擇的空間
47. 第四十七章｜艾倫：告示上的龍一張告示，不是整個世界的證據
48. 第四十八章｜女冒險家：借來的傷口什麼行為被獎勵，什麼故事就可能越說越大
49. 第四十九章｜裴南：借來的功勳資源帶來幫助，也可能悄悄改變目標
50. 第五十章｜國王：兩道命令排序需要，比增加一張命令更重要
51. 第五十一章｜南港：還沒靠岸的船備援要分散風險，也要看見彼此的需要
52. 第五十二章｜瑟琳：城門前的風把水移走之前，要問它接著去哪裡
53. 第五十三章｜國王：晚餐之前預算背後，是誰能繼續吃飯和被照顧
54. 第五十四章｜米拉：最後一車柴共享爐火以前，先看見挑水和照顧的人
55. 第五十五章｜艾倫：城門開向哪裡讓人願意退一步，需要可信的安排
56. 第五十六章｜瑟琳：四張紙四張紙要能連起來，也不能混成一件事
57. 第五十七章｜瑟琳：先讓車通過先試三天，並說清楚怎樣才算有用
58. 第五十八章｜艾倫：誰先拿到那一捆柴送出幾捆柴，還不是生活改善多少
59. 第五十九章｜瑟琳：路通了以後最後一段路，往往決定資源有沒有真的到達
60. 第六十章｜梅有：兩條路讓土壤、水與人的能力一起進入設計
61. 第六十一章｜莉娜：不想再被認出的人把英雄形象換成可以完成的工作
62. 第六十二章｜瑟琳：你要去哪裡合作需要授權，也需要當事人的選擇
63. 第六十三章｜阿禾：海把船帶去哪裡了分散儲備，也要分散可能一起失效的條件
64. 第六十四章｜洛安：山少了一塊山坡的安全，不能只看表面是否有樹
65. 第六十五章｜瑟琳：還能通行的地方有物資不等於用得到：找出交付的最後一段
66. 第六十六章｜莉娜：泥土下面的聲音協助別人時，也要保住繼續協助的能力
67. 第六十七章｜洛安：河水停下來的地方眼前水變少，風險卻可能正在上游累積
68. 第六十八章｜瑟琳：沒有名字的那一戶名冊的空白，可能藏著設計沒有照顧到的人
69. 第六十九章｜瑟琳：河流原本走在那裡防護帶來安心，但不能讓土地的歷史消失
70. 第七十章｜伊凡：擋住石頭的人一座設施可以有用，卻不能承擔全部安全
71. 第七十一章｜阿滿：山上種了什麼森林的功能，來自樹木與整套管理的關係
72. 第七十二章｜阿滿：山裡多出來的獵人照顧動物，也要處理牠與周圍生命的關係
73. 第七十三章｜阿禾：被留下的泥沙泥沙不是垃圾，位置與時機才是問題
74. 第七十四章｜洛安：我們的家就在那裡搬離風險，也要接住生活
75. 第七十五章｜艾倫：兩座沒有屋頂的村子恢復通行，不等於恢復生活
76. 第七十六章｜國王：一道命令的距離讓壞消息能抵達，系統才有機會修正
77. 第七十七章｜裴南：沒有賞金的路資源還在，為什麼卻用不上？
78. 第七十八章｜賴瑞：有些帳不能用錢算最後一段交接，決定資源有沒有送到
79. 第七十九章｜胡克：那條路還有人要走停下危險工作之後，還需要另一條路
80. 第八十章｜梅有：山的另一邊水有去處，還要看它把什麼帶下去
81. 第八十一章｜刮痕：冬天以前留水與排水，要一起設計
82. 第八十二章｜刮痕：留下來的人春天的計畫，不能代替冬天的支持
83. 第八十三章｜米拉：王宮裡的荒地小菜園的產出，也包括能持續照顧的人
84. 第八十四章｜胡克：雪下面的路同一條路，條件變了就要重新判斷
85. 第八十五章｜裴南：石門口的信補給網絡的可靠，不只取決於最短的路
86. 第八十六章｜國王：烽火傳來以前增加支援之前，先算支援本身需要什麼
87. 第八十七章｜米拉：不該種在一起的東西植物不是朋友名單：把搭配說法變成可比較的問題
88. 第八十八章｜哈爾：霜河谷的冬天儲備要留下未來，不只是撐過今天
89. 第八十九章｜托恩：礦坑裡留下的東西停止生產，不代表物質停止反應
90. 第九十章｜托恩：山裡的債不能把一個地方的積水，變成另一個地方的危險
91. 第九十一章｜莉珊：最後一桶水水安全要分清污染種類，信任也需要可查的紀錄
92. 第九十二章｜胡克：留在山裡的人恢復一項功能，不等於所有用途都安全
93. 第九十三章｜國王：十年前的命令工程的成績，還要回頭看它如何被維持
94. 第九十四章｜莉娜：借來的名聲讓資訊可以更正，也讓提供資訊的人保有選擇
95. 第九十五章｜瑟琳：路修好以後重建要維持需要的功能，不一定複製原來的設施
96. 第九十六章｜瑟琳：山流進海裡從山到海：把泥沙的去向一起放進決定
97. 第九十七章｜瑟琳：燒掉的帳冊資訊也需要備援，真相需要能追溯的路徑
98. 第九十八章｜薇塔：王國不能只有一個人讓人能休息，事情仍有人接得住
99. 第九十九章｜胡克：雪地不會說謊讓推測可以被修正，才是真正在觀察
100. 第一百章｜瑟琳：等不到春天的信有限的力量，要能支持生活繼續往前

這份導讀怎麼使用？

先讀故事中的具體情境，再看中間的機制，接著選一個與自己生活有關的小問題。練習的目的是讓你更能判斷，而不是照著小說施工、處理飲用水、試吃受潮食物或進入危險場域。

參考架構：樸門倫理與設計原則；Donella Meadows：系統介入點。各章的專題資料另列在分篇導讀中。

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